• 20/05/2014
  • Quách Thúy Minh, Nguyễn Thị Hồng Thúy
  • 2035 lượt xem

Tóm tắt: Phương pháp dạy trẻ tự kỷ bằng trao đổi tranh (PECS) lần đầu tiên được áp dụng tại Khoa Tâm bệnh từ năm 2010. Mục tiêu: đánh giá tiến bộ ở trẻ và những thay đổi về nhận thức, thái độ và thực hành của phụ huynh sau 6 tháng dạy PECS. Đối tượng: gồm 45 trẻ tự kỷ nặng từ 3 - 4 tuổi và 45 phụ huynh. Phương pháp: mô tả ca bệnh, khám  sức khỏe toàn diện, trắc nghiệm tâm lý CARS và DBC cho trẻ và ZUNG, BECK cho phụ huynh. Áp dụng dạy PECS dạy trẻ tại khoa 3 đợt, mỗi đợt 3 tuần, hướng dẫn phụ huynh tiếp tục dạy tại nhà. Đánh giá kết quả dạy sau 3 tháng, 6 tháng. Kết quả: trẻ có tiến bộ rõ về các lĩnh vực: tăng chú ý chung, giao tiếp mắt, sự hợp tác khi dạy; giảm hành vi xung động, hành vi định hình, hiểu lời hơn, phát âm từ và có cử chỉ điệu bộ nhiều hơn sau 3 tháng học PECS nhưng  hành vi tăng động còn ít thay đổi. Sau 6 tháng trẻ đã thay đổi rõ tất cả các biểu hiện tương tác xã hội và giao tiếp; có 93,3% trẻ đã học được giao tiếp bằng tranh bước 1 và bước 2. Kết quả tiến bộ cũng thể hiện rõ qua Thang liệt kê hành vi phát triển (DBC-P).Yếu tố góp phần vào tiến triển tốt lên ở trẻ là  phụ huynh đẫ giảm lo buồn, có 91,1% hiểu đúng về phương pháp dạy và 84,4% đã thấy được lợi ích của PECS nên đã tích cực áp dụng. Nhiều phụ huynh còn thiếu thời gian dạy và gặp khó khăn về phương pháp dạy trẻ ở bước cao hơn. Kết luận: áp dụng PFCS cho trẻ tự kỷ năng bước đầu có hiệu quả và có thể áp dụng được PECS trong điều kiện hiện nay.

 Từ khóa: tự kỷ, PECS

Để có đầy đủ bài báo, xin Dowload file đính kèm

Ý kiến bạn đọc
comments powered by Disqus
Tin bài khác

Nghiên cứu một số đặc điểm phân bố và phân độ ác tính u não ở trẻ em

U não gặp ở mọi lứa tuổi và ở cả 2 giới, tỷ lệ nam mắc bệnh cao hơn hơn nữ. Ba nhóm u não chính thường gặp là : u nguyên tủy bào, u sao b&agra...

Nghiên cứu một số yếu tố xã hội và sinh học của cha mẹ liên quan tới tự kỷ

Tự kỷ không phải là một hội chứng hiếm gặp. Nghiên cứu dịch tễ học đầu tiên đã chỉ ra tỷ lệ mắc của tự kỷ ở trẻ em 4-5/10.000 (Lotter, 1996).  Baird v&agra...

Đánh giá kết quả điều trị u nguyên tủy bào ở trẻ em tại Bệnh viện Nhi Trung ương

U nguyên tuỷ bào (medulloblastoma) là khối u não nguyên thuỷ có độ ác tính cao, chúng xuất phát từ vùng tiểu não ha...

Đặc điểm dịch tễ học lâm sàng của Hội chứng West ở trẻ nhỏ

Để có bài báo cáo, xin vui lòng Dowload file đính lèm

Nhận xét kết quả đợt trị liệu tâm lý nhóm cho trẻ rối loạn tăng động giảm chú ý tại Bệnh viện Nhi TW

Mục tiêu : Đánh giá kết quả trị liệu tâm lý nhóm cho trẻ tăng động và phụ huynh. Đối tượng : 42 trẻ tăng động giảm chú ý  lứa tuổi tiểu học và 42 phụ huynh của trẻ. Phương pháp : nghiên cứu can thi...

Ứng dụng Livetiracetam trong điều trị động kinh trẻ em

Mục tiêu nghiên cứu: Nhận xét hiệu quả kháng động kinh của Livetiracetam (Keppra) trong điều trị động kinh ở trẻ em.Đối tượng và phương pháp nghiê...

Video
Thời tiết
Chọn thành phố
loading...
Bạn không có nhiều thời gian để theo dỗi bài mới. Điền email vào form bên dưới để nhận những bài viết mới từ website vào hộp thư của bạn
Đăng ký
phòng khám